Навигатор сайта
Погода
Архив новостей
Счетчик обращений
коворкинг
Уважаемые гости!
Мы рады приветствовать вас на нашем сайте!
Здесь вы можете познакомиться:
- с нашим дошкольным учреждением,
- реализуемыми программами,
- развивающей предметно-пространственной средой групп и специальных помещений,
- инновационными проектами,
- с событиями, происходящими в жизни детского сада,
- со специалистами, осуществляющими образовательный процесс.
Задать интересующие вас вопросы и получить квалифицированную помощь специалистов.
Почитать полезную и занимательную информацию.
Посмотреть фоторепортажи тематических мероприятий, праздников и других событий.
Вот такая книжка-малышка!
Итоговым мероприятием группы № 9 стало создание книжки-малышки «Про ежат». Ребята провели неделю с пользой:
Книжкина неделя
Вcе дети любят сказки. Интерес к книгам и желание не только слушать художественные произведения, но и
Хорошая книга – лучший друг
В течение двух недель в подготовительной группе компенсирующей направленности №3 прошла тема «Хорошая книга – лучший друг».
Наши домашние питомцы
С самого раннего возраста для многих детей домашние животные являются
В гости к белочке
На этой неделе мы побывали в гостях у Белочки и ее друзей
Комната для кукол
Сегодня мы с ребятами играли в сюжетно-ролевую игру «Комната для кукол». Сначала обговорили, что должно быть
Избушка для зайчат
В гости к ребятам приходил заяц Петя, он поделился
Ах ярмарка, ярмарка как ты хороша!
В подготовительной группе компенсирующей направленности №3 в течение двух недель прошла
У нас в гостях - Осень!
Осень в октябре была разная: то грустная, то весёлая, то дождливая, то снежная. Но наши ребята
Еще статьи...
Поиск
карта детства
Полезные ресурсы
Официальный сайт
Министерства образования и науки Российской Федерации:
Министерства образования и науки Российской Федерации:
Федеральный портал "Российское образование":
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам":
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов:
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов:
 |
 |
 |
 |