Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей: что такое небо, так ли  малы звезды на самом деле, как кажутся? Почему луна кажется то полным кругом, то узким серпом?  На  эти и другие вопросы люди ответили, когда стали изучать космос.

11 апреля воспитанники старших групп №6 и №9 провели музыкально-спортивное развлечение, посвящённое Дню Космонавтики под интригующим названием «Путешествие по Солнечной системе». Активными зрителями такого путешествия стали воспитанники подготовительной группы №12 и средней группы №10. С первой минуты, шагнув в музыкальный зал, дети окунулись в необычную атмосферу для праздника: затемнённые окна, выключенный свет, стены и пол украшены звёздами, горящая иллюминация, и загадочная планета Омега  в центре зала.

Перед путешествием ребята вспомнили имя первого космонавта, покорившего Космос, представили загадочное ночное небо в мерцании загадочных звёзд. Воспитатель гр. №9  Васильева Н.Р.(ведущая) и Куделина Е.А.(музыкальный руководитель) с помощью презентации «Дорога в  космос» рассказали ребятам о девяти планетах Солнечной системы и  созвездиях, вспомнили знаки Зодиака, под которыми родился каждый из присутствующих.

И вот звучит космическая музыка, под которую появляется инопланетянин (Бицура О.В., воспитатель гр. № 6). Он путешествует по планетам Солнечной системы, ищет зарождение новой жизни и предлагает ребятам отправиться с ним в космическое путешествие. Но в полёт могут отправиться только сильные, смелые, ловкие. Ребята смогли доказать инопланетянину, что они такими и являются на самом деле, а в этом году ребята удачно приготовились к олимпийским играм. В доказательство они исполнили песню «На смену олимпийцам».

Итак, скафандры одеты, ремни безопасности пристёгнуты, ключ на старт, вперёд! И юные космонавты отрываются от земли, идёт просмотр видеоролика «Полёт через галактику» на фоне космической музыки. Первая остановка на самой жаркой планете солнечной системы – Меркурии. Чтобы не изжарится в котлету – нужно всё время двигаться, и поэтому дети выполнили музыкально-ритмическое упражнение «Разные шаги».

На самой яркой планете Солнечной системы - Венере, дети с завязанными глазами (чтобы не ослепнуть), собрали звёздные букеты, каждая команда разного цвета.  Ядовитый газ, которым окутана Венера, не позволил путешественникам долго на ней задержаться. Впереди  Луна – спутник Земли.

На Луну летели весело с песней «Ракеты» Ю. Чичкова. Здесь ребят ждали  смешные лунатики, которые всё время ворочались во сне и по очереди падали с луны на Землю. Исполнив песенку считалку «Десять Лунатиков», юные космонавты отправились на Марс, на котором живут загадочные существа, любящие загадки.  И если бы путешественникам не удалось отгадать  космические загадки, то вряд ли им удалось вернуться на Землю.

На Юпитере ребятам не удалось посадить космический корабль, так как эта планета жидкая и впереди их ждал Сатурн. Но можно ли жить на планете, где вечная зима? И чтобы не замёрзнуть путешественникам снова пришлось подвигаться и принять участие в игре «Космонавты». Под музыку разного темпа и характера дети меняли движения и с окончанием музыки старались занять место именно в своей ракете, такого же цвета, как и флажок в руке каждого игрока.

Впереди путешественников ждали другие холодные миры – Уран, Нептун и Плутон. Но вдруг с одной из этих планет путешественники поймали сигнал «SOS!» Путешественники из другой галактики, жители планеты Омега, совершили вынужденную посадку на планете Уран – у них закончилось топливо. Наши космонавты не оставили в беде инопланетян и конечно же пришли на помощь. Задание было самым сложным, необходимо было:

-надеть скафандры -продеть обруч через туловище и положить его на пол;

-пролететь в невесомости – выполнить прыжок в высоту, с приземлением на мат на полусогнутые ноги;

-послать сигнал в космос - подбросить мяч двумя руками вверх и поймать его двумя руками;

-доставить топливо к кораблю - пробежать с мячом вокруг ракеты (стойки), и положить мяч в корзину.  Вернуться к своей команде, передать эстафету следующему игроку.

С чувством выполненного долга путешественники вернулись на Землю.

Когда последний закруглен виток,

Так хорошо сойти на Землю снова

                                     И окунуться после всех тревог

                                     В живую красоту всего земного.

Как же приятно, после долгого путешествия полежать на мягкой траве и насладиться пением птиц,  отдохнуть после долгого и трудного путешествия.

Вместе с инопланетянином дети выполнили релаксационное упражнение с прослушиванием звуков природы на фоне музыки.

Со словами: «Мне было очень интересно  с вами  путешествовать по  планетам Солнечной системы, но мне пора возвращаться домой! Я рад, что у меня на Земле появились друзья. На память о  нашей встрече я вам дарю пробу марсианского грунта», инопланетянин  подарил ребятам мешок с шоколадом «Марс», а ребята в ответ подарили гостю цветок и исполнили на прощание песню «Разноцветная планета».

До самого вечера дети делились впечатлениями от космического путешествия по планетам Солнечной системы друг с другом. А теперь поделились и с вами, дорогие родители!